A CONTRIBUIÇÃO DA EXPERIÊNCIA PRÁTICA NO CAPS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE ALUNOS DA DISCIPLINA DE SAÚDE MENTAL DA FACULDADE DE MEDICINA UNIGRANRIO AFYA

No internato o aluno de medicina aumenta a diversidade de contato em relação aos tipos de pacientes, saindo da zona de conforto do paciente do ambulatório escola e freqüentando mais os outros cenários como os hospitais, os PSF, as maternidades e o CAPS. Foram analisados portfólios confeccionados por alunos após a disciplina de Saúde Mental e seus relatos sobre atendimentos, grupos de vozes e casos clínicos, sendo separados dados relevantes sobre o que impactou mais e menos em sua formação acadêmica. O objetivo deste trabalho é mostrar o impacto e a mudança na mentalidade dos alunos ao passarem pelo CAPS. Podemos notar o amadurecimento e a quebra de paradigmas pré-estabelecidos por eles.