TCC2023

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA E EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DO DISCENTE DO CURSO DE ENFERMAGEM

Dados do documento

Autor(es)
Hewerton Cortes de Castro; Paula Trindade Ferreira
Orientador(es)
Douglas Roberto Guimarães Silva
Tipo do documento
TCC
Ano de publicação
2023
Data de publicação
15 de julho de 2024
Nome do curso
Enfermagem
Palavras-chave
Enfermeiro pesquisador - extensão universitária - pesquisa - educação em enfermagem - formação universitária - professores de enfermagem.

Resumo

Este trabalho objetivou fazer uma revisão integrativa da literatura do conjunto de evidências científicas em publicações da área da saúde no Brasil, sobre a importância da pesquisa e a extensão para o discente do curso de Enfermagem durante a graduação, pontuando os pontos positivos e negativos . Pesquisou-se artigos nas bases de dados SCIELO e BVS em português, completos, referentes aos anos de 2018 a 2023 a partir de palavras-chaves: enfermeiro pesquisador, extensão universitária, pesquisa, educação em enfermagem, formação universitária, professores de enfermagem, constituindo-se uma amostra de 55 publicações. Dessas,a partir de uma análise geral, resultaram 9 artigos, sendo analisados os instrumentos e aspectos metodológicos utilizados, coletando-se títulos, formação acadêmica dos autores, objetivos, resultados e recomendações, como forma de relacioná-los e extrair as aproximações e distanciamentos quanto à temática. Dessa forma, obteve-se como pontos de análise: os benefícios que a pesquisa e a extensão universitária trazem para o acadêmico do curso de Enfermagem, as dificuldades que os alunos enfrentam durante a graduação em universidades privadas para terem acesso a pesquisa e a extensão universitária. Nos resultados encontrados notou-se , que durante a graduação do curso de enfermagem a pesquisa científica e os projetos de extensão universitária são métodos educativos de pouca relevância para estes alunos. Portanto, devem ocorrer movimentos através das universidades do curso de Enfermagem, com o objetivo de estimular o interesse desses alunos pela pesquisa. .Apresentando assim para os alunos, o desenvolvimento da competência científica queaumenta o conhecimento e contribui para sua formação. Outra metodologia que também pode ser adotada, é proporcionar uma base científica para os alunos que almejam o caminho científico após a graduação.