A IMPORTÂNCIA DO AMBIENTE FAMILIAR E DO TREINAMENTO PARENTAL NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento complexa que emerge no início da infância e está associado a determinantes genéticos e não genéticos isoladamente ou em combinação, e nesta perspectiva o ambiente familiar é componente indispensável pois é nesse cenário que se enfatiza a responsabilidade pelo acompanhamento e cuidado do autista e uma das abordagens de manejo é o treino parental que aperfeiçoa as habilidades técnicas que atuam sobre o desenvolvimento de criança com TEA. O presente estudo tem por objetivo geral: conhecer a importância do ambiente familiar e do treinamento parental no desenvolvimento de crianças que apresentam Transtorno do Espectro Autista, por intermédio de uma revisão integrativa da literatura como metodologia do estudo nas diferentes bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online e o Scientific Electronic Library Online, limitado aos idiomas inglês e português. Os resultados da pesquisa direcionam para importância do treino parental que trabalhará no aperfeiçoamento das dificuldades do autista em realizar atividades diárias de maneira autônoma, além de manter e fortalecer aptidões já aprendidas e universalizar conhecimentos em ambientes cotidianos considerando as capacidades e recursos da família.