TCC2024

ABORDAGEM DA EQUOTERAPIA NO NEURODESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Dados do documento

Autor(es)
Maria Eduarda Santiago Serpa; Nathália Magalhães Resende
Orientador(es)
Dayse Rodrigues de Souza Andrade
Tipo do documento
TCC
Ano de publicação
2024
Data de publicação
19 de fevereiro de 2025
Nome do curso
Fisioterapia
Palavras-chave
Equoterapia. Autismo. Criança com TEA. Fisioterapia. Desenvolvimento motor.

Resumo

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição complexa que afeta o neurodesenvolvimento, impactando habilidades motoras, comunicação e interação social e a equoterapia tem despertado interesse devido aos seus potenciais benefícios para crianças com diversidade. Este trabalho teve como objetivo investigar e analisar a eficácia da equoterapia como intervenção terapêutica para crianças com TEA, abordando seus efeitos nos aspectos motores, sensoriais, cognitivos, emocionais e sociais. Realizou-se uma revisão integrativa da literatura entre 2017 e 2024, analisando artigos que exploraram os benefícios daequoterapia. Apresentaram melhorias significativas nas habilidades motoras, equilíbrio e interação social das crianças que participaram das intervenções de equoterapia. Os estudos demonstraram que a prática não apenas melhora a motricidade e o autocuidado, mas também promove avanços na comunicação e na autoestima. A equoterapia se destaca como uma abordagem interdisciplinar, envolvendo fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais e psicólogos, e oferece um ambiente rico em estímulos sensoriais essenciais para o desenvolvimento global das crianças. Conclui-se que a equoterapia é uma ferramenta eficaz e promissora para o tratamento de crianças com TEA, contribuindo para a melhora da qualidade de vida e promovendo maior independência e habilidades sociais. A pesquisa fornece subsídios valiosos para profissionais de saúde e pode informar políticas públicas relacionadas ao atendimento a crianças com TEA.