AVALIAÇÃO DE RISCO DE DESENVOLVIMENTO DA SÍNDROME DE BURNOUT ENTRE DOCENTES DO CURSO DE MEDICINA DE UMA INSTITUIÇÃO DE E ENSINO DO NORTE DO BRASIL.

O ambiente de trabalho pode ser um local adoecedor, ainda mais para os profissionais que praticam a dupla jornada, sendo esse o caso dos docentes médicos. O presente estudo teve como objetivo identificar o risco de desenvolvimento da Síndrome de Burnout em docentes médicos da Afya Palmas. Para tal, foi aplicado o questionário elaborado e adaptado por Chafic Jbeili, inspirado no MBI (Maslach Burnout Inventory) e um questionário que abordou questões sociodemográficas, laborais e de saúde mental. Dos 54 participantes da pesquisa 20,37% classificam-se em possibilidade de desenvolver Síndrome de Burnout, 61,11% se encontram na classificação de fase inicial da Síndrome de Burnout, 16,67% em início da instalação e 1,85% em fase considerável. Diante desses resultados preocupantes, torna-se evidente a necessidade de elaboração e implantação de medidas de suporte para melhorar as condições e o ambiente de trabalho, evitando danos físicos e mentais à saúde dos docentes médicos da Afya Palmas.