TCC2025

AVALIAÇÃO DO DELIRIUM EM PACIENTES COM ALTA E BAIXA ESCOLARIDADE INTERNADOS EM UMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA DE UM HOSPITAL ONCOLÓGICO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Dados do documento

Autor(es)
Yasmim da Silva Peixoto
Orientador(es)
Sérgio Gomes da Silva
Tipo do documento
TCC
Ano de publicação
2025
Data de publicação
14 de setembro de 2025
Nome do curso
Medicina
Nome da Unidade
Afya Itaperuna

Resumo

O delirium é uma condição neuropsiquiátrica frequente em pacientes hospitalizados em unidades de terapia intensiva, caracterizada por alterações repentinas na consciência e na cognição, o que está relacionado a uma maior taxa de morbidade e mortalidade, além de um aumento no tempo de internação. Embora fatores clínicos como idade avançada, comorbidades e uso de sedativos sejam bem conhecidos, ainda existem lacunas na compreensão do impacto de elementos socioeconômicos, como o nível de escolaridade, que podem afetar a vulnerabilidade através da reserva cognitiva. A questão central que está sendo investigada é: como o nível educacional afeta a incidência, os fatores relacionados e os resultados clínicos do delirium em pacientes nas UTIs? O propósito desta revisão sistemática da literatura é investigar a relação entre o delirium em pacientes acolhidos em UTIs e o nível educacional, buscando determinar se a escolaridade serve como um fator de risco ou um fator protetor para o seu surgimento e resultados. A pesquisa foi realizada seguindo as diretrizes do PRISMA, utilizando a base de dados PubMed/MEDLINE com os termos “Delirium” E “Unidades de Terapia Intensiva” E “Status Educacional”, sem restrições iniciais de período, e incluindo artigos em inglês, português e espanhol. Foram encontrados 32 artigos; após o processo de triagem, 6 foram analisados na íntegra, dos quais 4 foram selecionados, com 1.284 participantes (predominantemente idosos de diversas situações hospitalares de Portugal, EUA, China e Turquia). Os principais achados indicaram que a baixa escolaridade ou a alfabetização insuficiente foi um fator de risco independente para o delirium em três pesquisas (com odds ratios variando entre 0,76 e 0,91 para cada ano adicional de estudo), corroborando a ideia de que uma educação mais elevada oferece uma proteção através da reserva cognitiva. Um estudo não encontrou uma relação significativa, possivelmente devido a falhas metodológicas. Esses resultados ressaltam a necessidade de uma estratificação de risco adaptada nas UTIs, embora a diversidade e a quantidade reduzida de estudos dificultem a generalização das conclusões.