EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA QUEM?: UM LEVANTAMENTO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO EM MINAS GERAIS

O tema educação financeira é de grande importância para a sociedade em geral, especialmente em um contexto de pandemia, alta dos juros e desemprego. Através de um planejamento financeiro composto por um orçamento bem definido, uma reserva de emergência consolidada e investimentos consistentes, podem levar o indivíduo rumo à independência financeira. Estes comportamentos, em outra análise, levam à diminuição do consumismo excessivo, do endividamento e da inadimplência. O presente trabalho tem por objetivo levantar o perfil financeiro de alunos e professores dos cursos de Administração e Ciências Contábeis em uma Instituição de Ensino Superior privada do interior mineiro. Como estratégia metodológica, o trabalho apresenta um perfil descritivo valendo-se de uma abordagem quantitativa e da estratégia de estudo de caso. Os resultados apontam que o nível de educação financeira dos professores e alunos é elevado, pois os mesmos possuem contato com cursos ou matérias de finanças, bom planejamento financeiro e adequada aplicabilidade de seus recursos.