EDUCAÇÃO FINANCEIRA: REFLEXÕES ACERCA DA REALIDADE FAMILIAR

Muitas vezes, a área financeira é erroneamente associada apenas às empresas, quando, na verdade, abrange não somente as organizações empresariais, mas também questões financeiras pessoais que impactam a gestão do dinheiro dos indivíduos, seja de forma conjunta ou individual. Todos os dias as pessoas tomam decisões financeiras e este estudo tem como objetivo geral investigar a relevância do conhecimento em educação financeira para as famílias. Para atingir esse objetivo, o mesmo adotará uma abordagem qualitativa, envolvendo a revisão de literatura relacionada ao tema e a aplicação de um questionário a famílias de classe média baixa que residem em um bairro específico de um pequeno município no interior de Minas Gerais. O percurso metodológico compreenderá, em primeiro lugar, uma introdução às finanças e à educação financeira, abordando seu ensino nas escolas e nos núcleos familiares, bem como enfatizando a importância do conhecimento nessa área. Em seguida, serão apresentados os resultados obtidos a partir do questionário aplicado às famílias. No desfecho deste trabalho, espera-se que a disseminação do conhecimento em finanças contribua para um maior aprendizado, enriquecendo tanto o ambiente acadêmico quanto a sociedade como um todo.