TCC2024

O USO DA ESTIMULAÇÃO ELÉTRICA TRANSCRANIANA POR CORRENTE CONTÍNUA (ETCC) ASSOCIADA AO BRINCAR, EM CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL

Dados do documento

Autor(es)
Ana Lívia Teixeira; Bruna Canhoni; Maria Eduarda de Souza Dantas
Orientador(es)
Dayse Rodrigues de Souza Andrade
Tipo do documento
TCC
Ano de publicação
2024
Data de publicação
19 de fevereiro de 2025
Nome do curso
Fisioterapia
Palavras-chave
Fisioterapia. Brincar. ETCC. Paralisia cerebral. ECNP.

Resumo

A Encefalopatia Crônica Não Progressiva (ECNP) ou Paralisia Cerebral (PC), é denominada como um conjunto de desordens posturais e do movimento por consequência de uma lesão não progressiva em um cérebro em desenvolvimento. A fisioterapia, em crianças com PC, atua de forma individualizada, buscando, em geral, integrar reflexos, estabelecer o tônus muscular esperado, estimular o sistema sensorial e promover a funcionalidade. Nesse sentido, a utilização de recursos fisioterapêuticos associados ao brincar potencializa a interação e o engajamento da criança, tornando a reabilitação ainda mais eficaz. Um importante recurso fisioterapêutico é a Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua (ETCC), uma técnica que se baseia na neuromodulação não invasiva. É possível identificar a importância de associar o brincar à ETCC, uma vez que esse instrumento atua no sistema nervoso central promovendo a neuroplasticidade. Com o objetivo de analisar os benefícios da abordagem fisioterapêutica: o brincar associado à ETCC em crianças com paralisia cerebral na reabilitação funcional. A seleção dos estudos foi realizada seguindo uma abordagem de revisão integrativa, explicativa e qualitativa da literatura. Foram encontrados apenas 6 artigos que contemplavam os critérios de inclusão. Embora os benefícios da ETCC sejam reconhecidos, há uma lacuna no entendimento sobre os efeitos da combinação desta terapia com o brincar. Esse cenário ressalta a necessidade de mais estudos que explorem essa associação no contexto dos cuidados fisioterapêuticos.