PREVALÊNCIA DOS FATORES PSICOSSOCIAIS ASSOCIADOS À CEFALEIA EM ESTUDANTES DE MEDICINA

O desenvolvimento da cefaleia em estudantes de medicina, associado aos fatores psicossociais vivenciados na formação acadêmica, emerge como uma manifestação relevante das tensões e demandas desse período. A relação entre fatores psicossociais e cefaleia é multifacetada, envolvendo mecanismos de estresse, ansiedade e adaptação ao ambiente universitário. Assim, o objetivo deste artigo foi abordar a interação entre os fatores psicossociais e o desenvolvimento da cefaleia em estudantes de medicina, focando sua origem, manifestações, possíveis consequências e métodos preventivos e terapêuticos atuais.: Consiste em uma revisão integrativa e exploratória, de abordagem qualitativa, com ênfase em estudos publicados entre 2018 e 2023. A dinâmica entre a vida acadêmica, as demandas pessoais e as responsabilidades profissionais pode levar ao surgimento ou exacerbação da cefaleia. Estratégias preventivas, tais como programas de bem-estar e saúde mental, têm demonstrado potencial na mitigação desse cenário. O tratamento multidisciplinar e uma abordagem holística surgem como ferramentas primordiais na gestão da cefaleia nesse grupo específico. A compreensão atualizada da relação entre fatores psicossociais e cefaleia em estudantes de medicina é crucial tanto para a comunidade acadêmica quanto para os profissionais de saúde. Este trabalho almeja servir como um alicerce, orientando futuras investigações e incentivando a implementação de estratégias preventivas e terapêuticas mais eficazes.