SAÚDE MENTAL DOS ESTUDANTES E DOCENTES DE MEDICINA DURANTE A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

O mundo enfrenta atualmente a Pandemia da COVID -19 causada pelo Novo
Coronavírus, chamado de SARS-CoV-2, um vírus que é transmitido pelas vias
aéreas, altamente contagioso, no qual foi instaurado um isolamento social, a fim de
conter a disseminação desse vírus. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é
analisar a saúde mental dos estudantes e docentes de medicina a partir da revisão
integrativa da literatura atual. O presente estudo foi realizado entre março de 2020 a
abril de 2021, por meio de pesquisas nas bases de dados da Literatura Latino
Americana e do Caribe (LILACS), National Library of Medicine (PUBMED) e
Scientific Eletronic Library Online (SCIELO). Utilizou-se como descritores “mental
health,”covid-19 and mental health in teachers”, “medical students”,”pandemic”,
“covid-19”. Diante do exposto, foi possível constatar que devido a inovação na área
educacional das escolas médicas, a utilização das plataformas e ambiente de
aprendizagem virtual, o isolamento social, as questões financeiras, o luto entre
outros fatores nos quais os estudantes e docentes de medicina tiveram que passar,
causou estresse, além de diagnósticos de ansiedade, depressão e síndrome do
esgotamento profissional. Tais mudanças também intensificaram os sintomas nos
indivíduos com diagnóstico prévio. Portanto, diante dos resultados obtidos é
fundamental promover e estimular discussões sobre avanços na saúde mental com
o propósito de oferecê-los suporte nos aspectos psicológicos e sociais.