UMA ANÁLISE TEÓRICA SOBRE A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO CONTEXTO BRASILEIRO A PARTIR DE 2020

A educação financeira é um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que ajudam as pessoas a gerenciar suas finanças de forma eficaz. Ela envolve a compreensão de conceitos como orçamento, poupança, investimentos e planejamento financeiro. O presente estudo teve como objetivo realizar uma análise teórica acerca da educação financeira no contexto brasileiro de 2020 a 2024. Sabe-se que a relevância deste tema decorre da importância de oferecer subsídios que auxiliem na formulação de práticas mais inclusivas e eficazes. Dessa forma, tem se como objetivo geral do presente estudo, analisar de que forma se restaurou a Educação Financeira no Brasil após o grande impacto causado pela pandemia a partir do ano de 2020. Utilizou-se como base no presente estudo a metodologia advinda uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, pautada pelo estudo bibliográfico, bem como livros, artigos acadêmicos e pesquisas. Com base em seu contexto histórico, a pesquisa buscou elucidar a importância da educação financeira desde as civilizações antigas e asseverou que apesar dos esforços, tanto pelo poder público quanto pelo privado, ainda há uma grande lacuna na prática e na compreensão pela educação financeira. Contudo, a pesquisa ainda mostrou que apesar da queda na renda e o aumento do endividamento, durante a pandemia da COVID-19, realçaram a importância do letramento financeiro, embora o nível de conhecimento ainda continue baixo.