USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS EM ESTUDANTES DE MEDICINA NO BRASIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Esse artigo aborda a temática do uso de substâncias psicoativas por estudantes de medicina do Brasil. Se trata de uma revisão integrativa da literatura científica a partir de publicações de 2009 a 2019. Foram escolhidas as bases de dados PUBMED, SciELO e Lilacs, usando termos de busca identificados nos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS), nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola. O objetivo desta Revisão é identificar na literatura científica como ocorre o uso de substâncias psicoativas por estudantes de medicina e quais fatores associados. Conclui-se que há prevalência do uso de substâncias psicoativas em estudantes de medicina brasileiros e que os fatores associados estão relacionados as características da formação em medicina, em especial, alta carga horária, forte pressão acadêmica e as vicissitudes de lidar com a vida de outrem. Essa conclusão evidencia a necessidade de realização de mais pesquisas para entender e delimitar este fenômeno e, ao mesmo tempo, criar políticas nas Instituições de Ensino Superior que modifiquem este cenário.