USO INDISCRIMINADO DE MEDICAMENTOS PSICOESTIMULANTES E O DESEMPENHO ACADÊMICO EM ESTUDANTES DE MEDICINA A CURTO E LONGO PRAZO.

Esta pesquisa, teve como objetivo descrever através de evidênciascientíficas o quanto o uso indiscriminado de medicamentospsicoestimulantes pelos estudantes de medicina afetam o rendimentoacadêmico. O presente estudo refere-se a uma revisão integrativa deISSN 1678-0817 Qualis B2literatura, de caráter descritivo-exploratório, seguindo as etapas dametodologia proposta por Mendes, Silveira e Galvão, 2008. A pesquisapara o estudo foi realizada a partir do levantamento bibliográfico nasbases de dados científicas das bibliotecas virtuais: MEDLINE e LILACS. Osresultados mostraram que a análise das motivações para o usoindiscriminado de medicamentos psicoestimulantes entre estudantes demedicina revelou uma série de fatores subjacentes a essa prática. Osestudantes, muitas vezes, recorrem a essas substâncias com a intençãode aprimorar sua capacidade cognitiva e enfrentar o grande volume deestudos e demandas acadêmicas. Contudo, é preocupante observar queessa busca por melhorias no rendimento muitas vezes ocorre à margemde uma avaliação médica adequada. Assim, diante dos principais achadosna literatura é evidente a urgência de abordar esse fenômeno de formaabrangente e multidisciplinar. Os estudos revisados demonstraram umaprevalência preocupante do uso dessas substâncias, muitas vezes sem adevida supervisão médica, indicando uma tendência alarmante deautomedicação para enfrentar as demandas acadêmicas.