VISÃO DOS GRADUANDOS DE FONOAUDIOLOGIA SOBRE A ATUAÇÃO DO FONOAUDIÓLOGO COM O RECÉM-NASCIDO PRÉ-TERMO NA SEGUNDA ETAPA DO MÉTODO CANGURU

Introdução: o Método Canguru (MC) é uma política governamental que abrange a assistência para o recém-nascido favorecendo o contato pele a pele com a mãe precocemente, sua segunda etapa é realizada dentro da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) no acolhimento da família, progressivamente quando o bebê já está estável é colocado no posicionamento canguru e ocorre a intensificação do aleitamento materno. O fonoaudiólogo faz parte de equipe multidisciplinar que atende as necessidades do RN, tendo como objetivo adequar o sistema estomatognático, maturidade e coordenação dos mecanismos responsáveis pela sucção, respiração e da deglutição. Objetivo: investigar a percepção dos graduandos em Fonoaudiologia sobre a atuação fonoaudiológica com o recém-nascido pré-termo na segunda etapa do Método Canguru. Métodos: trata-se de uma pesquisa de campo, descritiva, de abordagem quantitativa. Foi realizada no Centro Universitário UNINOVAFAPI. O período de coleta de dados ocorreu entre julho e agosto de 2022. Em relação aos critérios de inclusão, foram considerados os graduandos do curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário UNINOVAFAPI, regularmente matriculados nos estágios curriculares do último ano do curso, portanto 7º e 8º período, com idade acima de 18 anos. Foram excluídos os alunos que não estavam devidamente matriculados, pagando apenas matérias isoladas, que não responderam ao questionário durante o período estabelecido para a coleta de dados, estavam afastados por licença médica ou outro motivo que justifique o afastamento no período da coleta de dados. Resultados: em relação à atuação do fonoaudiólogo na segunda etapa do Método Canguru, na pesquisa, 59,3% (n=16) dos participantes assinalaram que é o profissional que atua na transição da sonda gástrica para alimentação por via oral do leite materno de forma precoce, 63% (n=17) acham que o fonoaudiólogo também é responsável pela estimulação da nutrição pelo seio materno precocemente, 77,8% (n=21) dos participantes afirmaram que é de competência do fonoaudiólogo a coordenação do sistema estomatognático, avaliação da tonicidade e ritmo. Além disso, entre o público participante da pesquisa, 44,4% (n=12) concordam que a atuação favorece a alta hospitalar mais rápida do recém-nascidos. Conclusão: foi possível constatar que o público de RNs Método Canguru são aqueles que nasceram prematuros, com baixo peso ou que tiveram alguma complicação durante ou após o nascimento. Também se verificou que é papel de toda a equipe multidisciplinar realizar orientações para os pais sobre os cuidados, esclarecer dúvidas e mostrar os benefícios do MC. Além disso, foi possível verificar a importância da atuação fonoaudiológica na sua segunda etapa. Apesar de o estudo ter constatado a importância da atuação fonoaudiológica para a saúde dos RNs na segunda etapa do Método Canguru, uma parte dos alunos não possui conhecimento pleno sobre essa atuação, o que pode ser explicado pelo fato de a grade curricular atual ainda não abranger de forma mais aprofundada tal conteúdo.