Dissertações2026

VIVÊNCIAS DE PAIS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: DESAFIOS E DIFICULDADES.

Dados do documento

Autor(es)
Roberta Cristina Gomes Franco Moura Fé
Orientador(es)
Eliana Campêlo Lago
Tipo do documento
Dissertações
Ano de publicação
2026
Data de publicação
01 de abril de 2018
Nome do curso
Mestrado
Nome da Unidade
Afya Teresina
Palavras-chave
Crianças. Família. Autismo. Vivências.

Resumo

Introdução: O Transtorno do Espectro Autista-TEA é considerado uma desordem do neurodesenvolvimento com início precoce e curso crônico, não degenerativo. Objetivos: Caracterizar sociodemograficamente a população em estudo; Compreender o cotidiano de pais de crianças com transtorno do espectro autista, evidenciando seus desafios e dificuldades; Discutir os desafios e dificuldades enfrentados pelos pais; Elaborar uma Cartilha de direitos da pessoa com autismo. Métodos: Estudo de caráter qualitativo, realizado com pais de crianças com transtorno do espectro autista, frequentadores da Associação de Amigos do Autista- AMA em Teresina/PI. A coleta de dados foi efetuada mediante aplicação de um roteiro de entrevista com perguntas abertas e fechadas, abordando variáveis sociodemográficas dos pais e aspectos clínicos da criança. Os dados foram analisados por meio da técnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: Participaram do estudo 40 pais de crianças com diagnóstico confirmado de TEA, na faixa etária de 27 a 57 anos, média 38.22%, gênero predominante foi feminino com 95%, 65% são casados ou vivem em união estável, 22.5% solteiros, 12.5% se enquadram em outras categorias, quanto a escolaridade 72.5% possuem ensino médio, 20% ensino fundamental e 7.5% superior, 87.5% declaram renda familiar de 1 a 2 salários mínimos, 7.5% de 3 a 5 e 5% menor que 1 salário. Com relação às crianças a faixa etária varia de 4 a 11 anos, média 7.97%, gênero 80% masculino e 20% feminino, recebem tratamento entre 1 a 6 anos, média 3.1%. Os dados foram agrupados em cinco categorias: Perfil sociodemográfico dos pais e das crianças com autismo; Impacto de um filho autista na rotina dos pais; Preconceito intra-familiar e social; Desafios pessoais e repercussões de ter um filho autista; Aprendizado e socialização: desafio diário. Conclusão: Pais de crianças com atraso no desenvolvimento infantil sofrem com uma sobrecarga emocional profunda pelo diagnóstico do filho, acompanhado de dúvidas e incertezas com relação ao futuro. Jugou-se relevante à criação de uma cartilha de direitos da pessoa com transtorno do espectro do autismo.