LUDOTERAPIA INFANTIL NO CONTEXTO HOSPITALAR

Objetivo: A ludoterapia no contexto hospitalar. Método: Tratou-se de uma revisão integrativa de abordagem qualitativa, para elaboração da questão norteadora foi aplicada a estratégia PICo, o que resultou na seguinte questão norteadora: “Qual a importância da ludoterapia infantil no contexto hospitalar?”. A busca das evidências foram realizadas nas seguintes bases de dados: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online via PUBMED, Cumulative Index of Nursing and Allied Health Literature, Web of Science, Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde e Base de Dados em Enfermagem, utilizando-se dos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) da Biblioteca Regional de Medicina (Bireme) e seus equivalentes no idioma inglês no Medical Subject Headings (MeSH): Criança (Child); Ludoterapia (Play Therapy); Hospitais (Hospitals); Criança Hospitalizada (Child, Hospitalized), assim como descritores não controlados: Crianças, Hospital, com auxílio dos operadores booleano “AND” e “OR”. Resultado: Após a seleção, leitura e filtragem, identificaram-se 16 estudos para análise, que foram agrupados por similaridade semântica e discutidos em categorias temáticas, sendo elas: Importância da ludoterapia no contexto hospitalar, Estratégia e técnica da ludoterapia no contexto hospitalar e Limitações encontradas na assistência do enfermeiro durante a realização da ludoterapia. Conclusão: É notável que a realização da ludoterapia promove benefícios tanto para os pacientes que serão atendidos em suas necessidades subjetivas, quanto para todo corpo técnico e administrativo. observar benefícios positivos, sendo um método não farmacológico eficaz, reduzindo o medo, estresse e angustia, bem como o favorecimento da aprendizagem e da criatividade, facilitando uma melhor adesão ao tratamento.